Tanıtım

Tarihçe

Bölümümüz 1997 yılında kurulmuştur. Bölümümüzde lisans eğitimi 1998-1999 eğitim-öğretim yılında başlamıştır. 2009-2010 eğitim-öğretim yılında isteğe bağlı İngilizce destekli eğitime geçilmiştir. 2014-2015 eğitim-öğretim yılından itibaren derslerin en az %30’unun İngilizce olacağı yeni sisteme geçilmiş olup, zorunlu hazırlık sınıfı uygulaması başlamıştır. Bölümümüzde öğrencilerimiz Çift Ana Dal/Yan Dal programlarından da faydalanabilmektedir. Yüksek Lisans programı 1999-2000 eğitim-öğretim yılında başlamıştır. Doktora programı, 2005-2006 eğitim-öğretim yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü ile birlikte ortak program olarak açılmıştır. 2020-2021 eğitim-öğretim yılından itibaren Doktora programı Bölümümüzün yetkin ve yeterli akademik personeli, kendi imkan, olanak ve alt yapısıyla yürütülmeye başlanmıştır.

Tanıtım

Çevre mühendisliği, hava, su, toprak gibi doğal kaynakların en iyi biçimde kullanılması; bunların kirlenmesine neden olan etkenlerin kaynaklarında kontrolü ve giderilmesi; çevre kirliliğini engelleyerek sürdürülebilir kalkınmanın sağlanması konusunda çalışmalar gerçekleştiren mühendislik dalıdır. Tüm dünyada hızla artan çevre sorunları karşısında, buna paralel olarak gelişen çevre koruma bilinci her geçen gün artmaktadır. Bu sorunların çözülmesi için çalışan Çevre Mühendislerine düşen sorumluluk da büyümektedir. Bu sorumluluğun bilincinde olan Bölümümüz, eğitim - öğretimin yanı sıra, Türkiye’nin turizm merkezi olan bölgemizin sahip olduğu her tür çevre sorunlarının çözümü için bilimsel araştırmalarını sürdürmekte, uygulama projeleri geliştirmekte, sanayi tesisleri ile resmi kurum ve kuruluşlara proje, danışmanlık ve ölçüm hizmeti vermektedir. 1998-1999 eğitim-öğretim yılında lisans eğitimine başlayan bölümümüz yıllardır kendini güncelleyen dinamik kadrosuyla, sürdürülebilir çevre ve sürdürülebilir kalkınma anlayışıyla bilime hizmet etmektedir. Bölümümüzde sürdürülmekte olan araştırmalar aşağıdaki başlıklar altında toplanmaktadır:

• Su kirliliği ve kontrolü
• Su getirme ve atıksu uzaklaştırma
• Katı atık yönetimi
• Deniz deşarjları
• Çevresel modelleme
• Uzaktan algılama ve coğrafi bilgi sistemleri
• Hava kirliliği ve kontrolü
• Yenilenebilir enerji kaynakları
• Çevre Biyoteknolojisi

Bölümümüzde Çevre Mühendisliği Kimyası Laboratuvarı ve Çevre Mikrobiyolojisi Laboratuvarı derslerinin gerçekleştirildiği 2 öğrenci laboratuvarı ile lisansüstü öğrencilerinin ve araştırmacıların kullanımına açık olan donanımlı 4 araştırma laboratuvarı mevcuttur.

Özgörev (Misyon)

Çevre Mühendisliği Bölümünün özgörevi, yaşanabilir bir çevre için dünya standartlarında eğitim veren, yerel ve küresel çevre sorunlarına çözümler üretebilen, toplumda çevre bilincini oluşturmayı ve geliştirmeyi hedefleyen bir bölüm olmak ve bu bağlamda çevre bilincine sahip, çevre sorunlarını algılayan ve çözümler üretebilen çağdaş çevre mühendisleri yetiştirmektir.

Özgörüş/Özgörü (Vizyon)

• Dünya standartlarında bir Çevre Mühendisliği eğitimi sunan,
• Günümüzün çevre problemlerini çözmeye yönelik analiz, değerlendirme ve tasarım yapabilen,
• Çevre sistemlerini uygulayabilen, işletebilen ve yönetebilen,
• Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilen ve onları geliştirebilen,
• Sürdürülebilir kalkınma ve temiz üretim hedefi için çalışan,
• Lisansüstü eğitimi ile araştırma ve geliştirme konusunda daha etkin ve daha kaliteli bilim insanları yetiştiren,
• Sorumluluk alabilen, etkin iletişim kurabilen, kendine güvenen, mesleki ve etik sorumluluk taşıyan ve kendini sürekli geliştiren çağdaş çevre mühendisleri yetiştiren,
• Uygulamayı, araştırmayı, bilimsel etik değerleri, eğitimi ve sosyal-kültürel değerleri ilke edinmiş akademik kadroya sahip bir program olmaktır.

  Eğitim Amaçları

Mezunlarımız;

• Çevre kirliliği sorunlarına çözümler üreterek ulusal veya uluslararası şirketlerde (kamu dahil) seçkin mühendisler olarak faaliyet gösterirler.
• Üniversiteler, araştırma merkezleri gibi ar-ge kurumlarında akademik çalışmalarda bulunurlar.
• Yaşam boyu öğrenme fikrinden hareketle lisansüstü eğitim alarak akademik ve mesleki gelişimlerini devam ettirirler.

Hedefler

Bölümümüz, temel ve mühendislik bilimlerindeki ana prensiplere dayalı olarak çevre mühendisliğinin teorik ve uygulamalı bilgileriyle donatılmış; hava, su ve toprak ortamlarının günümüzdeki ve gelecekteki dengelerini gözeterek kullanımının ilkelerini bilen; bu ortamların korunması, geliştirilmesi ve çevrenin temiz kalması için mühendislik yapılarının tasarımını yapabilen; proje üreten ve uygulayan; araştırıcı özelliklere sahip ve teknolojik gelişimi izlemenin esaslarını öğrenmiş; toplum önünde fikrini savunma becerisine sahip, takım çalışması yapabilen ve yönetebilen; mesleki yönden toplum sorunlarının ve etik sorumluluklarının bilincinde bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Program Çıktıları

Bu programın başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

1. Matematik, fen bilimleri ve Çevre Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. Karmaşık Çevre Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Mezunların çalışma alanları

Çevre Mühendisleri başlıca su, toprak veya hava kirliliği ile ilgili teknik çözümlerin araştırılması, geliştirilmesi ve gerekli önlemlerin belirlenmesinde aktif rol üstlenirler. Çevre Mühendisleri, çevresel problemlerin çözümünde temel mühendislik, biyoloji, kimya ve matematik prensiplerini kullanırlar. Atık bertarafı, geri dönüşüm, su ve hava kirliliği ile çevre ve halk sağlığının geliştirilmesi çalışmalarında yer alırlar. Evsel ve endüstriyel atıksu arıtma tesislerinin tasarımı, inşası ve işletilmesi, su temini sistemleri, kanalizasyon tesislerinin tasarımı ve inşası Çevre Mühendislerinin en çok ilgilendiği konulardır. İçme suyu arıtımı, atıksuların geri çevrimi ve yeniden kullanılması, çevresel etkilerin değerlendirilmesi, proses kontrolü ve temiz teknolojilerin araştırılması gibi konular da Çevre Mühendisleri tarafından çalışılan konulardır ve ayrıca önerilen çevre projelerinde bilimsel veri analizi ve performans kontrolü gibi çalışmalarda da yer alırlar. Günden güne, artan insan faaliyetlerinin çevre üzerindeki olumsuz etkilerini önlemek ve gelecek nesillere yaşanabilir bir doğa bırakmak en öncelikli sorumluluklarımızdan biri haline gelmiştir. Bu doğrultuda, bölümümüzü tercih eden öğrenciler, sürdürülebilir yaşam konseptine hakim, mühendislik çözümleri üretebilen ve çok yönlü sorgulama ve düşünme yeteneğine sahip birer birey olarak bölümümüzden mezun olmaktadırlar. Mezunlarımız kendilerine ait danışmanlık ve/veya mühendislik firmaları kurmaktadırlar. Çevre Mühendisleri, kamu kurumlarında ve özel şirketlerde Çevre Mühendisi olarak görev almaktadırlar. Mezunlarımız;

• Düzenli depolama sahaları projelendiriyor, inşa ediyor ve işletiyor,
• Hidroelektrik santralinin yapımına görüş veriyor,
• Atıksu arıtma tesisi, içme suyu arıtma tesisi projelendiriyor ve işletiyor,
• Hava kirliliği kontrolü için ekipmanlar tasarlıyor,
• Hava kalitesi modellemesi yapıyor,
• Çevre yönetim sistemleri kuruyor,
• Su kaynakları yönetiminde çalışıyor,
• İçme suyunu temin ediyor,
• Atıkları geri dönüştürecek sistemler kuruyor,
• ÇED raporları hazırlıyor,
• Temiz teknolojiler geliştiriyor,
• Bakanlıklar, belediyeler, üniversitelerde katma değer yaratıyor.

Mezunlarımızın çalıştıkları/çalışabilecekleri başlıca kurum/kuruluşlar;

• T.C. Çevre ve Şehircilik Bakanlığı
• T.C. Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı
• T.C. Tarım ve Orman Bakanlığı
• T.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı
• Devlet Su İşleri Genel Müdürlüğü (DSİ)
• Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK)
• Enerji Piyasası Düzenleme Kurumu (EPDK)
• Maden ve Petrol İşleri Genel Müdürlüğü
• İller Bankası Anonim Şirketi (İLBANK)
• Maden Tetkik ve Arama Genel Müdürlüğü (MTA)
• Türkiye Kömür İşletmeleri (TKİ)
• Türkiye Petrolleri AO (TPAO)
• Meteoroloji Genel Müdürlüğü (MGM)
• Türkiye Atom Enerjisi Kurumu (TAEK)
• Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK)
• İl ve İlçe Belediyeleri
• İl Çevre ve Şehircilik Müdürlükleri
• Üniversiteler
• Özel Sektörde Orta ve Büyük Ölçekli Endüstriyel Tesisler veya Fabrikalar
• Çevre ve Enerji Danışmanlık Firmaları
• Çevre Teknolojileri Geliştiren Mühendislik Firmaları görev almaktadırlar.